Во что можно поиграть дома с детьми 1-14 лет
Дети воспринимают интернет как нечто естественное и охотно проводят время наедине с гаджетами. Поэтому взрослым важно находить время на живое общение с детьми, чтобы не утратить ниточку, связывающую поколения. Чтобы ежедневный семейный досуг был интересным, нужно обдумать, во что можно поиграть дома.
Умение обращаться с компьютером облегчает нашу жизнь. Дети сейчас осваивают его рано, поначалу как средство игры. Есть немало хороших компьютерных игр, помогающих развить память, логику, мышление. В умеренных количествах подобные игры улучшают концентрацию внимания, скорость реакции, способность к анализу.
Но ребенок не может сам контролировать время, проводимое за компьютером. Длительное нахождение перед монитором наносит вред здоровью: страдает зрение, осанка. При сильном увлечении компьютером опасности подвергается нервная система. Продолжительный контакт с гаджетами чреват повышенной возбудимостью, нарушениями сна, памяти, резкими перепадами настроения, переутомлением.
Затем наступает стадия компьютерной зависимости, которая требует врачебного вмешательства и характеризуется следующими признаками:
- подмена собственной жизни виртуальным миром;
- утрата коммуникативных способностей;
- нежелание контактировать с окружающими;
- апатия, отсутствие каких-либо инициатив;
- ухудшение аппетита и сна;
- агрессивное сопротивление попыткам ограничить пользование компьютером.
Родителям важно заложить в детях понимание того, что компьютер лишь технический помощник в работе и в обмене информацией. Нужно продемонстрировать детям, как богат может быть досуг: прогулки, игры на свежем воздухе, занятия спортом, искусством, посещение кружков.
Не выходя на улицу, можно заняться чтением, играть с детьми дома в настольные и подвижные игры. И родители должны быть готовы проводить время с ребенком, научить его получать удовольствие от совместной игры. В ходе ее формируются психические процессы ребенка, складываются условия для развития интеллекта и познания окружающего мира, овладения жизненными умениями. И хорошо, когда партнером в игре выступает любящий родитель, а не компьютер.
Детские домашние игры «на каждый день»
«Чего не хватает?»
Материал. Посуда, столовые приборы, овощи, фрукты 3-4 штуки.
Правила. 1. Четко рассказать, чего не стало. 2. Не подсматривать, когда игрушку прячут.
Ход игры. На столе раскладывают предметы, ребенок называет их и запоминает. Теперь он должен отвернуться или выйти из комнаты. Взрослый прячет предмет. Ребенок возвращается, рассматривает предметы и сообщает, например: «Не хватает фрукта, этот фрукт – яблоко» или «Не хватает столового прибора, он называется «нож»».
«Что я делаю?»
Правила. Жестами, выразительно изображать задуманное.
Ход игры. Мама или ведущий сообщает ребенку: «Сейчас я буду показывать, будто я что-то делаю, а ты должен догадаться, что именно». Далее мама берет ложку и притворяется, будто «кушает». Ребенок радостно угадывает: «Я знаю, ты кушаешь!». Теперь загадывает ребенок, задача взрослого разгадать, что за деятельность он изображает.
Шляпа
Дети подбирают себе предметы, которые им придется носить на голове. Так называемые «шляпы». Разумеется, предметы должны быть небьющимися и безопасными для деток.
Итак, дети кладут «шляпы» на головы и ходят по комнате. Стоять на месте нельзя! Тот, у кого шляпа упадет первым считается проигравшим.
Триатлон на клавиатуре
Конечно, мультиплеерные игры — не новинка в индустрии виртуальных развлечений. И если тебе посчастливилось быть обладателем игровой консоли, ты уже наверняка не раз гонял по виртуальным трассам вместе с приятелем. Но всё же не факт, что родители захотят покупать дополнительные примочки к приставке или компу, чтобы обеспечить тебе возможность играть вместе с друзьями!
И если у тебя есть только компьютер, а играть хочется всем, то смело ищи игры на троих человек на нашем сайте. Ведь для них тебе не потребуется ни комплекта джойстиков, ни другого специального оборудования — только выход в интернет! Любимые забавы в режиме мультиплеера управляются с одной клавиатуры — вам нужно только определиться, кто какими клавишами будет орудовать.
На этой страничке собраны все самые увлекательные игры на троих, какие только есть в сети. А играть в них можно сколько угодно, ведь все игры на троих доступны тебе совершенно бесплатно!
Втроем гораздо веселее
Игры на троих очень занимательны В основном такие предложения устроены таким образом, что игроки ходят поочередно, но встречаются и такие игры, где все управляют своими героями одновременно. Всегда можно подобрать интересные предложения, как для девочек, так и для мальчиков. Среди подобного рода проектов можно встретить красочные одевалки, в которых позаботиться придется о том, чтобы сразу три девушки стали выглядеть модно и стильно. Конечно же, гардероб у них будет разным, но в любом случае от модных тенденций никто не отстанет. Все здесь будет зависеть от вкуса самих играющих.
Не поверите, но в виртуальном мире можно получить по голове подушкой, при том далеко не один раз. Согласитесь, весело, а если при этом учесть еще, что все происходит в компании Микки Мауса и его друзей, то тем более. Втроем можно принять участие и в нашествии черепах, и в боулинге шары покатать, самое главное определиться с игрой, ведь здесь важно, чтобы в реальном мире все друзья захотели сыграть в одно и то же.
Даже игры на троих с незатейливым сюжетом становятся привлекательнее, когда начинают быть коллективными. К примеру, можно долго всей компанией ломать голову над тем, как перевести с одного берега на другой трех ангелов и трех демонов при том так, чтобы все остались целы. Вот уж где одна голова хорошо, а коллективный разум лучше. Можете не верить, но правильное решение найдется далеко не сразу, ведь оставаться в компании демонов ангелу в одиночку никак нельзя, а в саму лодку более двух существ посадить не получится, в добавок ко всему, еще и пустая лодка тоже с места не сдвинется. Игрушек подобного плана предостаточно, а это означает, что веселью не будет конца.
Для того, чтобы в виртуальном мире сообразить на троих придется порядком попотеть. Потренироваться быть на разливе — это всегда пожалуйста, а вот разлить содержимое виртуальной бутылки в три стакана так, чтобы у всех поровну получилось, да еще и в бутылке ничего не осталось, смогут далеко не все. А если учесть, что каждая оплошность при попытке наполнить стаканы сопровождается прикольными комментариями, то тем более. Зато время проходит за таким занятием быстро и весело.
Игры с детьми 3-4 лет дома
Игры с детьми 3-4 лет дома помогут взрослым заниматься вместе с детьми, развивая различные навыки детей: цветовое восприятие, мелкую моторику, координацию движений и тд.
Игра 1. Угости кукол
Сложите в коробку бусинки трех цветов. Предложите ребенку разложить их по разным тарелочкам в виде угощения для кукол.
ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!
Кукла Лена любит малину, значит, в ее тарелочку надо положить все красные бусинки. Кукле Оле – леденцы (желтые бусинки), а Кукле Наташе – синие бусинки-виноградинки.
Учите перекладывать бусинки по одной штуке, покажите, как следует брать их тремя пальцами. После того, как работа будет завершена, пригласите кукол полакомиться.
Игра 2. Волшебная шкатулка
Покажите ребенку, как из шнурков или веревки можно выкладывать контуры различных фигур и предметов. Предложите малышу выложить домик, озеро, стоя и т.п. Используя разноцветные шнурки, можно закреплять полученные ранее знания о цветовой гамме. Попросите малыша выложить красный мяч, желтое солнце, зеленое яблоко.
• В игре ребенок совершенствует цветовое восприятие, изучает форму предметов.
Игра 3. Ватрушки
Прочитайте ребенку русскую народную потешку:
Трушки ту-тушки!
Испечем ватрушки.
Всем по ватрушке,
Да молока по кружке.
Ладушки, ладушки!
Испечем оладушки.
Маслом поливаем,
Всех угощаем.
Хлопайте ладошками друг о друга так, как будто вы лепите пирожки, побуждайте ребенка повторять ваши действия.
• В игре развивается мелкая моторика, координация движений
Игра 4. Яблоки созрели
Вырежьте из цветного картона дерево и несколько яблок. На ветви пришейте небольшие пуговицы, а к плодам — петли соответствующего размера. Предложите малышу пристегнуть яблоки к веткам. Из нескольких яблонь можно сделать сад. Во время сбора «урожая» (пуговицы расстегиваются) попросите ребенка собрать сначала красные, затем зеленые яблоки.
• Играя, малыш тренирует пальчики, развивает координацию рук и мелкую моторику, кроме того, осваивает навыки классифицирования предметов (в данном случае группирует яблоки по цвету).
Игра 5. Необычные рисунки
Ровным тонким слоем насыпьте на поднос манную крупу. Покажите, как на содержимом подноса пальцем можно чертить различные изображения. Предложите малышу нарисовать домик, дерево и т.п.
• Игра способствует развитию воображения, художественных навыков, мелкой моторики.
Игра 6. Рисуем в воздухе
Очерчивайте пальцами в воздухе контуры различных предметов, побуждая ребенка повторять ваши действия. Начинать занятия можно с очерчивания простых геометрических фигур (круг, квадрат, овал), переходя в дальнейшем к более сложным очертаниям (фигурки животных, дома, волнистые линии). Попробуйте «рисовать» буквы и цифры, не забывая называть каждую из них.
Игра 7. Игры-шнуровки
(по методике М. Монтессори)
Игры-шнуровки, разработанные итальянским педагогом Марией Монтессори, являются эффективным упражнением для развития мелкой моторики рук и сенсомоторной координации. Кроме того, они помогают ребенку овладеть пространственным ориентированием, освоить такие категории, как «вверху — внизу», «справа — слева».
Благодаря этим играм у малыша развивается глазомер, совершенствуются творческие способности, формируются навыки усидчивости, произвольного внимания, готовности руки к письму.
Игра 8. Вышей узор
На листе картона с помощью дырокола сделайте несколько отверстий. Предложите ребенку «вышить» узор разноцветными нитками, продетыми в толстую деревянную иглу, или шнурком.
Игра 9. Помоги ежику
Вырежьте из картона силуэты ежа и яблока. Проделайте дыроколом отверстия и попросите ребенка помочь ежику прикрепить яблоко. Для работы можно использовать толстую деревянную иглу со вставленной в нее шерстяной нитью, либо шнурок.
Игра 10. Дождь
На плотном картоне нарисуйте тучи. Ниже дыроколом проколите отверстия так, чтобы продетые сквозь них нити образовали короткие полосы — дождь.
Игра 11. Заплатка
Нарисуйте на картоне какой-либо предмет одежды. Вырежьте в нем круглое отверстие, по краю которого проколите дырки. Поясните ребенку, что девочка (мальчик) порвала платье (брюки) и теперь надо поставить на него заплату.
Предложите малышу вырезать круг соответствующего размера, проделайте в нем отверстия. Пусть кроха поможет починить одежду, прикрепив заплатку с помощью большой деревянной иглы и толстых нитей.
Игра 12. Наряди елку
Вырежьте из цветного картона силуэт елки и разноцветные геометрические фигуры. Проделайте дыроколом отверстия, покажите ребенку, как с помощью крепления-шнурка можно превратить картонные фигурки в елочные украшения.
Игра 13. Паутинки
Возьмите картонную коробку, на каждой из ее сторон проделайте по несколько отверстий. Предложите ребенку сплести паутину, продевая разноцветные нити сквозь отверстия с помощью толстой иглы.
Игра 14. Наши пальчики
Читая стишок, перебирайте пальчики малыша, массируйте их.
Этот пальчик хочет кушать.
Этот пальчик — сказку слушать.
Этот пальчик ляжет спать,
Этот — выйдет погулять.
Ну а этот — в лес пойдет,
Маленький грибок найдет.
Дружная семейка
Читайте потешку, поочередно сгибая пальцы. Предложите малышу сделать то же самое.
Один пальчик — папочка.
Другой пальчик — мамочка.
Третий пальчик — дедушка,
А четвертый — бабушка.
Пятый пальчик — это я!
Вместе — дружная семья!
Игра 15. Строители
Читайте стихотворение, сопровождая его действиями:
Мы построим новый дом,
(ставьте ладони поочередно ребром друг на друга).
Новый дом, новый дом.
Крышу крепкую найдем,
(сложите ладони треугольником).
Да, найдем, мы найдем.
Стол поставим в доме том
(одна ладонь сжата в кулак, другая — ровная — на него положена).
И друзей всех позовем!
(пошевелите пальцами обеих рук).
Игра 16. Покажи очки
Большие пальцы обеих рук соедините с другими пальцами так, чтобы образовалось два кольца. Сложенные таким образом пальцы поднесите к глазам. При этом приговаривайте потешку:
На коне верхом
Сидит Пахом,
Книги читает,
А грамоты не знает.
Игра 17. Флажок
Соедините указательный, средний, безымянный пальцы и мизинец, большой палец опустите вниз. Прочитайте малышу стихотворение:
Горит на солнышке
флажок,
Как будто я
Огонь зажег.
Предложите ребенку повторить ваши действия.
Игра 18. Сапожник
Имитируйте движения сапожника, забивающего гвозди: пальцы одной руки держат гвозди, другой — молоток.
При этом читайте стихотворение:
Мастер, мастер,
Помоги —
Прохудились
Сапоги.
Забивай покрепче
Гвозди —
Мы пойдем сегодня
В гости!
Игра 19. Жил на свете человек…
«Бегая» по столу указательным и средним пальцами руки, читайте стихотворение:
Жил на свете человек,
Скрюченные ножки,
И гулял он целый век
По скрюченной дорожке.
А за скрюченной рекой
В скрюченном домишке
Жили летом и зимой
Скрюченные мышки.
Упражнение следует делать как правой, так и левой рукой.
Игра 20. Отгадай, не глядя
Попросите ребенка закрыть глаза и отгадать, что вы положили ему в руку. Используйте для игры предметы разной величины, формы, сделанные из разных материалов.
Предложите ребенку прокомментировать свои ощущения: «Я держу что-то небольшое, деревянное, легкое, с острыми углами. Наверное, это кубик».
Игра 21. Выбери одежду
Собираясь на прогулку, предложите ребенку поиграть: он выбирает себе майку или штанишки из нескольких, затем отворачивается или закрывает глаза и, ощупывая одежду, находит то, что он выбрал.
Игра 22. Чем отличаются?
На прогулке соберите в ведерко самые разные предметы: камни, ветки, листья деревьев и т.п. Затем высыпьте содержимое ведерка и все внимательно рассмотрите.
Попросите ребенка взять в руки два разных предмета, например, камень и лист, и описать их отличия, ориентируясь на собственные ощущения: «Камень тяжелый, а лист легкий. Камень круглый, лист — плоский. Камень шершавый, лист — гладкий. Камень можно подбросить, лист — нельзя».
Предложите малышу закрыть глаза и угадать, какие предметы вы вложили ему в руки.
Игра 23. Найди круги
Вырежьте геометрические фигуры из бумаги разной текстуры (картон, бархатная бумага, альбомный лист, газетный лист). Завяжите ребенку глаза и попросите выбрать из вырезанных фигурок все круги, обводя пальцами по контурам предметов. Затем, таким же образом, нужно отыскать квадраты и другие знакомые малышу фигуры.
