Скачать Лекта для ПК
1. В приложении LECTA размещены электронные учебники таких издательств как: «Просвещение», «Дрофа», «Вентана-Граф», «БИНОМ.
2. Лаборатория знаний» и других издательств, учебники которых входят в федеральный перечень учебников 2021 года.
3. Приложение подходит педагогам, родителям и учащимся для упрощения учебного процесса и достижения лучших результатов.
Чем удобно использование электронных книг
Прежде всего, стоит сказать об экономии времени. Поиск и скачивание нужного учебника занимают не более 5-10 минут при условии, что школьники знают полезные для себя сайты.
Во-вторых, нельзя не сказать о компактности получаемой литературы. Вес всех книг, заданных на лето, остается равным самому устройству для чтения книг.
Удобство использования заключается еще и в возможности чтения в любом удобном месте. Закачивая учебник в планшет, телефон или электронную книгу, открывается доступ к изучению в свободное время в любом месте. Например, в метро.
Вход в личный кабинет
Перейдите на сайт издательства “Просвещение” по следующей ссылке https://shop.prosv.ru/ и нажмите на кнопку “Войти” в правом верхнем углу.
Введите адрес своей электронной почты и пароль. Кликните по надписи “Войти”.
Также у пользователей есть возможность зайти в Личный кабинет издательства “Просвещение” с помощью социальных сетей. Для этого перейдите по следующему адресу https://shop.prosv.ru/. Нажмите на кнопку “Войти”.
Кликните на надпись “Войти с помощью”. Выберите нужный вариант. В Личный кабинет prosv ru можно зайти через социальные сети “В Контакте”, “Одноклассники”, “Яндекс”, “Гугл” и т.д.
Какие планшеты подходят для школ?
Раз уж в большинстве случаев всё равно приходится возвращаться к самостоятельной покупке для школьника привычного планшета, то рассмотрим, какая именно техника подходит для электронных учебников.
10,1-дюймовый Samsung Galaxy Tab A подходит под все требования к запуску электронных учебников
Дело в том, что у ПО, предназначенного для запуска электронных учебников, есть определенные требования к оборудованию — от этого и стоит отталкиваться:
Как создавался первый учебник истории в СССР
После битвы при Садовой, кардинально повлиявшей на исход Австро-прусской войны 1866 года, профессор географии из Лейпцига Оскар Пешель изрек фразу, которой было суждено стать крылатой:
«Когда пруссаки побили австрийцев, то это была победа прусского учителя над австрийским школьным учителем». (считают что это сказал Бисмарк)
Движущей силой революции стали образованные люди, считавшие, что народному образованию предстоит сыграть решающую роль в построении нового общества. Преобразуя страну, большевики занимались не только промышленностью, сельским хозяйством, армией, авиацией и флотом, но наукой, ликвидацией безграмотности, строительством школ, подготовкой школьных учителей, разработкой учебников, и много еще чем.
В конце октября 1931 года Сталин отправляет в редакцию журнала «Пролетарская Революция» (письмо) статью «О некоторых вопросах истории большевизма». Из данной статьи можно сделать вывод, что руководство ВКП(б) понимает, что революция становится историей и необходимо разъяснять некоторые аспекты.
Необходимо отметить, что в это время в средней школе СССР отсутствовал курс истории, а в университетах страны не было исторических факультетов.
5 марта 1934 года по инициативе Сталина Политбюро ЦК ВКП(б) рассматривает вопрос о постановке преподавания гражданской истории в школах. Разработку конкретных предложений Политбюро поручает наркому просвещения РСФСР Андрею Сергеевичу Бубнову, которого Сталин хорошо знал лично.
14 марта 1934 года нарком направляет на имя генсека проект соответствующего постановления, в котором предлагается, начиная с будущего 1934/35 учебного года, «ввести в качестве самостоятельных курсов курсы всеобщей истории и истории России и СССР». На изучение всеобщей истории предусматривается существенное увеличение числа учебных часов за счет соответствующего (на 180 часов!) уменьшения числа уроков обществоведения и труда.
К составлению материалов для чтения по истории наркому он предлагает привлечь писателей Юрия Тынянова, Алексея Толстого, Константина Паустовского.
Правка Сталина
Ознакомившись с предложениями Бубнова, Политбюро четырежды (20 марта, 29 марта, 15 апреля и 15 мая 1934 г. анализирует сложившуюся ситуацию и в конечном итоге утверждает проект совместного постановления Совнаркома СССР и ЦК ВКП(б) о преподавании гражданской истории во всех средних школах.
Постановление, опубликованное 16 мая 1934 г. в «Правде», предусматривает:
во-первых, подготовку к июню 1935 года линейки новых учебников — от истории древнего мира до новой истории зависимых и колониальных стран;
во-вторых — утверждает персональный состав руководителей и членов групп историков, которым поручено их написание;
в-третьих — с 1 сентября 1934 года восстанавливает исторические факультеты в Московском и Ленинградском университетах.
7 июля 1934 года Сталин получает от Бубнова конспект будущего учебника «История СССР», внимательно читает его с карандашом в руках и делает принципиально важное замечание:
«1) нет истории народов
2) учебник д[олжен] б[ыть] смертным приговором царизму, как поработителю народов».
Сталин, которого Ленин в 1917 году рекомендовал назначить Народным комиссаром по делам национальностей Советской России, формулирует основополагающее положение философии истории многонациональной страны: История СССР — это не история Руси, а история многочисленных народов, в разное время вошедших в состав Советского Союза.
Вероятно Сталин также предвидел возможность появления коллаборантов, готовых сотрудничать с врагами своей родины под знаменем национального возрождения и бороться линией партии.
8 августа 1934 года Сталин, Жданов и Киров так сформулируют главную претензию к авторам концепции будущего учебника:
«В конспекте не даны условия и истоки национально-освободительного движения покоренных царизмом народов России, и, таким образом, Октябрьская революция как революция, освободившая эти народы от национального гнета, остается немотивированной, равно как немотивированным остается создание Союза ССР».
Это и другие принципиальные сталинские замечания будут 14 августа 1934 года рассмотрены на заседании Политбюро ЦК ВКП(б) и одобрены специальным Постановлением № П 12/99, имевшим гриф «Строго секретно». Пройдет полтора года, и 27 января 1936 года «Замечания по поводу конспекта учебника по истории СССР» будут напечатаны в «Правде».
Также авторы учебника не в полной мере смогли доходчиво обосновать некоторые вопросы. И тогда Сталин, получив 29 марта 1937 года проект постановления жюри конкурса на лучший учебник по истории СССР для начальной школы, лично редактирует один из пунктов, добиваясь предельной прозрачности мысли:
«Авторы не видят никакой положительной роли в действиях Хмельницкого в XVII веке, в его борьбе против оккупации Украины панской Польшей и султанской Турцией. Факт перехода, скажем, Грузии в конце XVIII столетия под протекторат России, и этот факт, так же как факт перехода Украины под власть России, рассматривается авторами как абсолютное зло, вне связи с конкретными историческими условиями того времени. Авторы не видят, что перед Грузией стояла тогда альтернатива — либо быть поглощенной шахской Персией или султанской Турцией, либо перейти под протекторат России, равно как перед Украиной стояла тогда альтернатива — либо быть поглощенной панской Польшей и султанской Турцией, либо перейти под власть России. Они не видят, что вторая перспектива была все же наименьшим злом».
Постановление было опубликовано в газете «Правда» 22 августа 1937 года.
Оценка Пришвина
Писатель Михаил Михайлович Пришвин, осознает глубину сталинского замысла и воспримет публикацию «Правды» как важную веху в судьбе страны и в своей собственной биографии, о чем оставит запись в дневнике:
«27 января. — Исторический день. Амнистия исторической личности (постановление о препод[авании] истории) — явление того же порядка, что и стахановское движение, и «жизнь стала веселее». Это значит, конец тому партийному аскетизму, в который когда-то (1904 год) уперлась моя личная жизнь. В сущности, это и было источником моей оппозиции. Теперь стена эта рушится и наступает жизнь, граждански нам еще неведомая, жизнь, которой никогда и не жил русский интеллигент. Таким образом, общество вступает теперь на тот самый путь, который мне лично открылся как выход из тупика: творчество. «.
А в начале декабря 1936 года Пришвин, чутко уловивший изменение вектора сталинской политики, обращенной в прошлое, сделает вывод:
«В агитационном отношении теперь нужен сценарий, поднимающий великорусское национальное самосознание».
Писатель оказался провидцем. 1 декабря 1938 года выйдет на экраны и заслужит всенародную любовь фильм режиссера Сергея Эйзенштейна «Александр Невский».
Победа профессора Шестакова
27 августа 1937 года Политбюро примет решение N П51/806, подводящее итоги конкурса на написание лучшего учебника истории. Пальму первенства получит профессор А.В.Шестаков.
Андрей Васильевич Шестаков (1877-1941)
Это был первый учебник, в котором подчеркивалась преемственность в развитии Государства Российского, говорилось о победах русского оружия, о выдающихся полководцах и военачальниках, достижениях страны. Учебник воспитывал гордость за историческое прошлое и был запущен в тираж:
«Ввиду отсутствия какого бы то ни было учебника по истории СССР, составленного в духе марксизма, признать целесообразным преподавание краткого курса истории СССР Шестакова не только в 3-м и 4-м, но и в 5, 6 и 7-м классах, впредь до появления другого более пространного учебника по истории СССР».
За несколько лет до начала мировой войны школы получили учебник, который не только приучал гордиться прошлым, но и «объяснял» школьникам настоящее, в том числе причины уже начавшегося в стране арестов.
«Готовя мировую войну, фашисты посылают во все государства своих шпионов. И в Советский Союз проникают фашистские шпионы. В СССР они нашли для себя деятельных помощников в лице сторонников Троцкого и Рыкова. Презренный враг народа, фашистский агент Троцкий и его презренные друзья, Рыков и Бухарин, организовали в СССР банду убийц, вредителей и шпионов. Они злодейски убили пламенного большевика С.М. Кирова. Они готовили убийства и других вождей пролетариата. Фашистские злодеи — троцкисты и рыковцы, устраивали в СССР крушения поездов, взрывы и поджоги шахт и заводов, портили машины, отравляли рабочих, вредили как могли. У этих врагов народа была программа — восстановить в СССР в ярмо капиталистов и помещиков, уничтожить колхозы, отдать немцам Украину, японцам — Дальний Восток, подготовить военное поражение СССР. Бандиты были пойманы и понесли наказание».
Учебник истории СССР А.В. Шестакова (1877-1941) с пометками И.В. Сталина.
Журнал учёта книг, выданных из библиотеки (MacOS, Windows, Linux)
Это просто удобный XLS-шаблон от Майкрософт. Пользоваться можно через какой угодно девайс. Максимально прост в понимании. Здесь можно записать имя человека, взявшего книгу, контактные данные, название книги, даты выдачи и возврата. Количество дней до возврата книги рассчитывается автоматически. Задолженности красятся красным.
Вывод
Мобильные приложения облегчают жизнь. Они всегда под рукой, а удобный интерфейс поможет сэкономить время. Для работы с электронным журналом есть 4 основных программы:
- Дневник.Ру;
- ГосУслуги;
- Дневник МЭШ;
- ГосУслуги Москвы.
Вторые разработаны специально для жителей Московской Области. Все они дают возможность быстро узнать домашнее задание и успеваемость ученика. Помимо этого программы дают возможность общаться в чатах и получать уведомления о событиях в школе.
