2.1.1. Компьютер

Учитель информатики

Информатика. 7 класса. Босова Л.Л. Оглавление

1. Выберите наиболее полное определение.

• а) Компьютер — это электронный прибор с клавиатурой и экраном
• б) Компьютер — это устройство для выполнения вычислений
• в) Компьютер — это устройство для хранения и передачи информации
• г) Компьютер — это универсальное электронное программно управляемое устройство для работы с информацией

2. Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства ввода информации:

• а) принтер, монитор, акустические колонки, микрофон
• б) клавиатура, сканер, микрофон, мышь
• в) клавиатура, джойстик, монитор, мышь
• г) флеш-память, сканер, микрофон, мышь

3. После отключения питания компьютера сохраняется информация, находящаяся:

• а) в оперативной памяти
• б) в процессоре
• в) во внешней памяти
• г) в видеопамяти

4. Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится:

• а) в оперативной памяти
• б) на DVD
• в) на жёстком диске
• г) на CD

5. Дополните по аналогии: человек — записная книжка, компьютер:

• а) процессор
• б) долговременная память
• в) клавиатура
• г) монитор

6. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:

• а) тактовой частоты процессора
• б) размера экрана монитора
• в) напряжения сети
• г) быстроты нажатия клавиш

7. Сколько CD объёмом 600 Мбайт потребуется для размещения информации, полностью занимающей жёсткий диск ёмкостью 40 Гбайт?

8. Два одинаковых сервера за 2 секунды могут обработать 2 миллиона запросов от пользовательских компьютеров. Сколько миллионов запросов могут обработать 6 таких серверов за 6 секунд?

9. Пропускная способность некоторого канала связи равна 128 000 бит/с. Сколько времени займёт передача файла объёмом 500 Кбайт по этому каналу?

10. При Интернет-соединении с максимальной скоростью передачи данных 192 Кбит/с аудиофайл размером 3600 Кбайт будет в лучшем случае передаваться:

11. Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют:

• а) системой программирования
• б) программным обеспечением
• в) операционной системой
• г) приложениями

12. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, — это:

• а) файловая система
• б) прикладные программы
• в) операционная система
• г) сервисные программы

13. Программы, с помощью которых пользователь решает свои информационные задачи, не прибегая к программированию, называются:

• а) драйверами
• б) сервисными программами
• в) прикладными программами
• г) текстовыми редакторами

14. Компьютерный вирус А повреждает 1 Гб памяти за один месяц, вирус В повреждает 1 Гб за два месяца, вирус С повреждает 1 Гб за три месяца, вирус D повреждает 1 Гб за шесть месяцев. На компьютере одновременно обнаружены сразу все четыре вируса. Через какое время на 1 Гб памяти не останется области, не повреждённой вирусами?

• а) четверть месяца
• б) половина месяца
• в) один месяц
• г) два месяца

• а) используемое в компьютере имя программы или данных;
• б) поименованная область во внешней памяти
• в) программа, помещённая в оперативную память и готовая к исполнению
• г) данные, размещённые в памяти и используемые какой-либо программой

16. Тип файла можно определить, зная его:

• а) размер
• б) расширение
• в) дату создания
• д) размещение

17. Для удобства работы с файлами их группируют:

• а) в корневые каталоги
• б) в архивы
• в) в каталоги
• д) на дискете

18. Полный путь к файлу имеет вид C:BOOKname_may_l.ppt. Расширение этого файла:

19. Полное имя файла было С:ЗадачиФизика.dос. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после перемещения?

• а) D:TasksФизика.txt
• б) D:TasksФизика.dос
• в) В:ЗадачиTasksФизика.dос
• г) D: TasksЗадачиФизика.doc

21. Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?hel*lo.c?*

• а) hello.c
• б) hello.cpp
• в) hhelolo.cpp
• г) hhelolo.c

22. Совокупность средств и правил взаимодействия пользователя с компьютером называют:

• а) аппаратным интерфейсом
• б) процессом
• в) объектом управления
• г) пользовательским интерфейсом

23. Какие из перечисленных функций отображены кнопками управления состоянием окна?

• а) свернуть, копировать, закрыть
• б) вырезать, копировать, вставить
• в) свернуть, развернуть, восстановить, закрыть
• г) вырезать, копировать, вставить, закрыть.

Для проверки знаний и умений по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией» вы можете воспользоваться интерактивным тестом к главе 2, содержащимся в электронном приложении к учебнику.

2.1.1. Компьютер

Одним из важных объектов, изучаемых на уроках информатики, является компьютер, получивший своё название по основной функции — проведению вычислений (англ, computer — вычислитель).

Первый компьютер был создан в 1945 г. в США. Познакомиться с историей компьютеров вы можете, совершив виртуальное путешествие по музеям вычислительной техники. Так, много интересной информации о компьютерах можно узнать, посетив Виртуальный музей информатики (informat444. narod.ru). Обратите внимание, что для обозначения компьютерной техники 1940-1970-х годов часто используется аббревиатура ЭВМ (электронная вычислительная машина).

Современный компьютер — универсальное электронное программно управляемое устройство для работы с информацией.

Универсальным устройством компьютер называется потому, что он может применяться для многих целей — обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться человеком в разных видах деятельности.

Современные компьютеры могут обрабатывать разные виды информации: числа, текст, изображения, звуки. Информация любого вида представляется в компьютере в виде двоичного кода — последовательностей нулей и единиц. Некоторые способы двоичного кодирования представлены на рис. 2.1.

Информацию, предназначенную для обработки на компьютере и представленную в виде двоичного кода, принято называть двоичными данными или просто данными. Одним из основных достоинств двоичных данных является то, что их копируют, хранят и передают с использованием одних и тех же универсальных методов, независимо от вида исходной информации.

Способы двоичного кодирования текстов, звуков (голоса, музыки), изображений (фотографий, иллюстраций), последовательностей изображений (кино и видео), а также трёхмерных объектов были придуманы в 80-х годах прошлого века. Позже мы рассмотрим способы двоичного кодирования числовой, текстовой, графической и звуковой информации более подробно. Теперь же главное — знать, что последовательностям 1 и 0 в компьютерном представлении соответствуют электрические сигналы — «включено» и «выключено». Компьютер называется электронным устройством, потому что он состоит из множества электронных компонентов, обрабатывающих эти сигналы.

Обработку данных компьютер проводит в соответствии с программой — последовательностью команд, которые необходимо выполнить над данными для решения поставленной задачи. Как и данные, программы представляются в компьютере в виде двоичного кода. Программно управляемым устройством компьютер называется потому, что его работа осуществляется под управлением установленных на нём программ. Это программный принцип работы компьютера.

Современные компьютеры бывают самыми разными: от мощных компьютерных систем, занимающих целые залы и обеспечивающих одновременную работу многих пользователей, до мини-компьютеров, помещающихся на ладони (рис. 2.2).

Сегодня самым распространённым видом компьютеров является персональный компьютер (ПК) — компьютер, предназначенный для работы одного человека.

Компьютер — это устройство. У него много функций, то есть он может удовлетворять разные информационные потребности человека.

Как мы уже говорили, компьютер — это электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи данных. В то же время компьютер является системой, так как он состоит из связанных между собой устройств (ввода/ вывода данных, процессора, памяти и так далее).

Кроме того, компьютер является искусственным источником информации.

Так как компьютер может быть встроен в бытовые приборы, в машины и механизмы на заводах и фабриках и автоматически управляет их работой, он является средством управления.

С помощью компьютера можно создавать и редактировать документы, поэтому компьютер можно назвать инструментом для создания документов.

Компьютер имеет много разных назначений — все их перечислить невозможно.

Компьютер — это и электронное устройство, и система взаимосвязанных частей, и средство управления, и источник информации, и инструмент для создания документов.

Никакое определение не может включить в себя всех свойств и назначений этого удивительного творения рук человеческих. Наиболее известное определение компьютера такое:

Компьютер — это яркий пример технической системы.

Компьютер — это система взаимосвязанных устройств, каждое из которых выполняет свою функцию, что позволяет компьютеру выполнять много разных функций.

1. клавиатура (для ввода данных);
2. процессор (для обработки данных);
3. внутренняя и внешняя память (для хранения данных);
4. монитор (для вывода или, ещё говорят, для отображения данных);
5. мышь (для управления объектами на экране монитора).

Основными устройствами компьютера являются: процессор, память, монитор, клавиатура, мышь. Есть устройства, которые можно подключать к компьютеру. Они расширяют его возможности или, как говорят, функции. Так, сканер позволяет вводить в память компьютера тексты, числа и рисунки. Принтер выводит на печать различные документы.

Звуковые колонки, принтер, сканер, микрофон, веб-камера, мышь и другие устройства — это периферийные устройства компьютера.

Вставь слова. а) Компьютер — это электронное . созданное . для обработки, . информации. Слова для справки: человек,

устройство, передана, хранение. б) Компьютер — это техническая . взаимосвязанных . каждое их которых выполняет свою. Слова для справки: функция, система, устройства.

а) Компьютер — это электронное управляемое програмами устройство, созданное человеком для обработки, хранения, передачи информации.

б) Компьютер — это техническая система взаимосвязанных устройств, каждое их которых выполняет свою функцию.

• Написать правильный и достоверный ответ;
• Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
• Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

• Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
• Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
• Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
• Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Устройство компьютера

«Составляющие компьютера» — Системная плата. Основные составляющие компьютера. Видеокарта. Звуковая карта. Винчестер. Структура ПК. Материнская плата. Сетевая карта. Мышь. Внутренняя память. Устройство компьютера. Дисковод. Информационная магистраль. Процессор. Системный блок.

«Состав и структура компьютера» — Факс-модем. Кэш-память. Сканер. Общие сведения о периферийных устройствах ПК. Разрядность процессора. Струйные принтеры. Системные периферийные устройства. Принтер. Матричные (или точечно-матричные) принтеры. Нетбук. Полупостоянная память. Ноутбук. Классы компьютеров. Лазерные принтеры. Мейнфрейм. Консольный компьютер.

«Устройство ЭВМ» — Каждая из ячеек имеет свой уникальный адрес. Программно-логический контроль. Появились трансляторы языков высокого уровня Algol, FORTRAN, COBOL. Архитектура ОС с ядром в привилегированном режиме. Системное ПО делится на: Операционные системы. Все ресурсы распределяются между процессами. 1623 – ученный Вильгельм Шиккард, «Часы для счета».

«Информатика «Устройство компьютера»» — Устройство компьютера. (3-4 класс). Устройство компьютера. Внутренняя. Устройство обработки. Что относится к внешним устройствам компьютера? Устройства ввода. Как устроен компьютер. Клавиатура Мышь. Что делать, если вы поймали компьютерную мышь? Приведите примеры. Зачем компьютеру процессор? Память.

«Как устроен компьютер» — Устройство для печати информации на бумаге. Развитие умений работы на клавиатурном тренажёре. Разработка урока по теме: «Как устроен компьютер». Оргмомент. На уроке изучения нового материала оценку «3» ставить не рекомендуется. Первичное закрепление учебного материала. Подсчитывается количество набранных фигурок, выставляются оценки.

«Состав ПК» — Основные характеристики модулей ЭВМ. Устройства вывода. Внешние устройства. Процессор. Общая структура персонального компьютера. Основные характеристики процессора ПК. Дисковая внешняя память. Магистрально-модульный принцип. Аппаратная часть. Программное обеспечение. Устройства ввода. Системное ПО. Внутрення память.